Bulan ini, Kelas Penerimaan sangat sibuk meneroka dan bercakap tentang kehidupan orang di sekeliling kita yang membantu kita dan peranan mereka dalam masyarakat kita.

Kami berkumpul pada permulaan setiap hari yang sibuk untuk mengambil bahagian dalam perbincangan kelas, di mana kami menawarkan idea kami sendiri, menggunakan perbendaharaan kata kami yang baru diperkenalkan. Ini adalah masa yang menyeronokkan di mana kita belajar untuk mendengar satu sama lain dengan penuh perhatian dan bertindak balas dengan sewajarnya kepada apa yang kita dengar. Di mana kami membina pengetahuan topik dan perbendaharaan kata kami melalui lagu, sajak, cerita, permainan, dan melalui banyak lakonan dan dunia kecil.

Kemudian, kami mula melakukan pembelajaran individu kami sendiri. Kami telah menetapkan tugasan untuk dilakukan dan kami memutuskan bila dan bagaimana dan dalam susunan yang kami mahu lakukan. Ini memberi kami amalan dalam pengurusan masa dan keupayaan penting untuk mengikuti arahan dan menjalankan tugas dalam masa tertentu. Oleh itu, kita menjadi pelajar berdikari, menguruskan masa kita sendiri sepanjang hari.

Setiap hari adalah kejutan, kita boleh menjadi Doktor, Doktor haiwan atau Jururawat. Keesokan harinya seorang Bomba atau Pegawai Polis. Kita boleh menjadi seorang Saintis yang melakukan eksperimen sains gila atau Pekerja Binaan yang membina jambatan atau Tembok Besar China.

Kami membuat watak lakonan dan prop kami sendiri untuk membantu kami menceritakan naratif dan cerita kami. Kemudian kami mencipta, mengadaptasi dan menceritakan kisah kami dengan bantuan Ibu dan Ayah kami yang bertindak sebagai jurugambar dan editor video kami untuk merakamkan karya kami yang mengagumkan.

Main peranan dan permainan dunia kecil kita, membantu kita menunjukkan pemahaman kita tentang apa yang kita fikirkan, apa yang kita baca atau apa yang kita dengar dan dengan menceritakan semula cerita menggunakan perkataan kita sendiri, kita boleh memperkenalkan dan mengukuhkan penggunaan kita. kosa kata baharu ini.

Kami menunjukkan ketepatan dan ketelitian dalam lukisan dan kerja bertulis kami dan menunjukkan hasil kerja kami dengan bangga pada Dojo Kelas kami. Apabila kita melakukan fonik dan membaca bersama-sama setiap hari, kita mengenali lebih banyak bunyi dan perkataan setiap hari. Menggabungkan dan membahagikan perkataan dan ayat kami bersama-sama sebagai satu kumpulan juga telah membantu sesetengah daripada kami untuk tidak malu lagi kerana kami semua menggalakkan satu sama lain semasa kami bekerja.

Kemudian pada penghujung hari kami berkumpul semula untuk berkongsi ciptaan kami, menerangkan ceramah tentang proses yang telah kami gunakan dan yang paling penting kami meraikan pencapaian masing-masing.