jianqiao_top1
indeks
Lokasi Kami
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Daerah Baiyun, Guangzhou CIty 510168, China

Hello, saya Cik Petals dan saya mengajar bahasa Inggeris di BIS. Kami telah mengajar dalam talian selama tiga minggu yang lalu dan budak oh budak terkejut saya pelajar muda 2 tahun telah memahami konsep dengan baik kadangkala terlalu baik untuk kebaikan mereka sendiri.

Walaupun pelajaran mungkin lebih pendek, itu hanya kerana kami telah mengambil kira masa skrin pelajar muda kami.

Ia terbukti agak berkesan. Kami memberi pelajar kami pelajaran yang diperibadikan, memberi inspirasi dan interaktif dengan memberi mereka pratonton ringkas tentang perkara yang akan mereka pelajari pelajaran seterusnya dan memberi mereka beberapa kerja rumah penyelidikan tentang topik atau subjek, e-permainan dan sedikit persaingan. Kami bayangkan pelajaran boleh menjadi sedikit lebih merangsang tetapi bukan apa 5 peraturan e-kelas tidak boleh diselesaikan.

Pelajar kami tidak sabar-sabar untuk belajar tetapi saya mesti mengatakan ini juga mungkin kerana sokongan tidak berkesudahan yang kami peroleh daripada ibu bapa kami yang penuh kasih sayang. Pelajar menyiapkan tugasan mereka dan menghantar tepat pada masanya kerana dedikasi ibu bapa kami yang tidak berkesudahan kepada perjalanan e-pembelajaran pelajar kami.

Bersama-sama e-pembelajaran telah menjadi satu kejayaan besar.

Haiwan Ladang dan Haiwan Hutan

Haiwan Ladang dan Haiwan Hutan (1)
Haiwan Ladang dan Haiwan Hutan (2)

Salam sejahtera kepada semua orang! Kanak-kanak taska melakukan kerja yang hebat, tetapi tidak ada yang setanding dengan kehadiran mereka di dalam kelas saya di mana kita semua boleh belajar dan berseronok.

Pelajar sedang mengkaji haiwan dalam kurikulum bulan ini. Apakah spesies haiwan yang terdapat di dalam hutan? Apakah spesies haiwan yang mendiami ladang itu? Apa yang mereka hasilkan? Bagaimana mereka makan, dan apakah bunyinya? Semasa kelas dalam talian interaktif kami, kami membincangkan semua soalan tersebut.

Kami belajar tentang haiwan melalui kraf tangan, pembentangan powerpoint yang bertenaga, ujian, latihan matematik, cerita, lagu dan permainan bertenaga di rumah. Kami mencipta pemandangan ladang dan hutan yang indah, termasuk singa yang muncul dari daun yang gugur dan ular panjang, dan membaca buku mengenainya. Saya dapat memerhatikan bahawa kanak-kanak di kelas taska kami memberi perhatian yang teliti kepada cerita itu dan boleh menjawab soalan saya dengan cepat. Kanak-kanak juga menggunakan set Lego dan blok binaan untuk mencipta pemandangan hutan yang hebat untuk lakonan bersama adik-beradik mereka.

Kami telah berlatih lagu "Old McDonald had a farm" dan "Waking in the jungle" bulan ini. Mempelajari nama dan gerakan haiwan sangat bermanfaat untuk kanak-kanak. Sekarang mereka boleh membezakan antara haiwan ladang dan hutan dan mengenali mereka dengan mudah.

Saya kagum dengan anak-anak kita. Walaupun mereka masih muda, mereka sangat komited. Kerja cemerlang, Taska A.

Haiwan Ladang dan Haiwan Hutan (3)
Haiwan Ladang dan Haiwan Hutan (4)

Aerodinamik Kapal Terbang Kertas

Aerodinamik Kapal Terbang Kertas (2)
Aerodinamik Kapal Terbang Kertas (1)

Minggu ini dalam fizik, pelajar menengah membuat imbasan semula tentang topik yang mereka pelajari minggu lepas. Mereka berlatih beberapa soalan berbentuk peperiksaan dengan membuat kuiz kecil. Ini membolehkan mereka menjadi lebih yakin dalam menjawab soalan dan menjelaskan beberapa kemungkinan salah tanggapan. Mereka juga mempelajari perkara yang perlu diberi perhatian semasa menjawab soalan untuk mendapat markah penuh.

Dalam STEAM, para pelajar mempelajari beberapa aerodinamik kapal terbang kertas. Mereka menonton video jenis pesawat kertas khas yang dipanggil "Tiub", iaitu satah berbentuk silinder dan menjana daya angkat dengan putarannya. Mereka kemudian cuba membuat pesawat dan menerbangkannya.

Dalam tempoh pembelajaran dalam talian ini kita perlu menggunakan sumber terhad yang terdapat di rumah. Walaupun ia mungkin mencabar bagi sesetengah daripada kita, saya gembira melihat beberapa pelajar berusaha dalam pembelajaran mereka.

Kelas Dinamik

Kelas Dinamik (1)
Kelas Dinamik (2)

Sepanjang tiga minggu kelas dalam talian ini, kami telah terus mengusahakan unit kurikulum Cambridge. Idea dari awal ialah cuba membuat kelas dinamik di mana pelajar boleh melakukan aktiviti fizikal melalui aktiviti dan permainan interaktif. Dengan EYFS kami telah mengusahakan kemahiran motor seperti melompat, berjalan, berlari, merangkak, dan lain-lain dan dengan tahun-tahun yang lebih tua kami telah terus mengerjakan latihan yang lebih khusus yang memfokuskan pada kekuatan, ketahanan aerobik dan fleksibiliti.

Adalah sangat penting untuk pelajar menghadiri pendidikan jasmani pada masa ini, disebabkan oleh jumlah aktiviti fizikal yang rendah yang mereka ada dan disebabkan oleh pendedahan skrin yang mengekalkan postur yang sama pada kebanyakan masa.

Kami berharap dapat melihat semua orang tidak lama lagi!

Kelas Dinamik (3)
Kelas Dinamik (4)

Masa siaran: Dis-16-2022