Pengalaman Peribadi
Keluarga yang Sayangkan China
Nama saya Cem Gul. Saya seorang jurutera mekanikal dari Turki. Saya telah bekerja untuk Bosch selama 15 tahun di Turki. Kemudian, saya dipindahkan dari Bosch ke Midea di China. Saya datang ke China bersama keluarga saya. Saya suka China sebelum saya tinggal di sini. Sebelum ini saya pernah ke Shanghai dan Hefei. Jadi apabila saya menerima jemputan daripada Midea, saya sudah tahu banyak tentang China. Saya tidak pernah memikirkan sama ada saya suka China atau tidak, kerana saya pasti saya suka China. Apabila semuanya sudah siap di rumah, kami datang untuk tinggal di China. Persekitaran dan keadaan di sini sangat baik.
Idea Keibubapaan
Belajar dengan Cara yang Seronok
Sebenarnya, saya mempunyai tiga orang anak, dua lelaki dan seorang perempuan. Anak sulung saya berumur 14 tahun dan namanya Onur. Dia akan berada di Tahun 10 di BIS. Beliau terutamanya berminat dalam komputer. Anak bongsu saya berumur 11 tahun. Namanya Umut dan dia akan berada di Tahun 7 di BIS. Dia meminati beberapa buah tangan kerana kemampuan kerja tangannya sangat tinggi. Dia suka membuat mainan Lego dan sangat kreatif.
Saya berumur 44 tahun, manakala anak-anak saya berumur 14 dan 11 tahun. Jadi wujud jurang generasi antara kita. Saya tidak boleh mendidik mereka seperti saya dididik. Saya perlu menyesuaikan diri dengan generasi baru. Teknologi telah mengubah generasi baru. Mereka suka bermain permainan dan bermain dengan telefon mereka. Mereka tidak boleh menyimpan perhatian mereka terlalu lama. Jadi saya tahu bukan mudah untuk melatih mereka di rumah dan memberi mereka fokus pada satu topik. Saya cuba mendidik mereka untuk memfokuskan mereka pada sesuatu topik dengan bermain dengan mereka. Saya cuba mengajar subjek sambil bermain permainan mudah alih atau permainan mini dengan mereka. Saya cuba mengajar mereka satu subjek dengan cara yang menyeronokkan, kerana begitulah cara generasi baru belajar.
Saya berharap anak-anak saya dapat mengekspresikan diri mereka dengan yakin pada masa hadapan. Mereka harus menyatakan diri mereka. Mereka harus kreatif tentang segala-galanya, dan mereka harus mempunyai keyakinan untuk mengatakan semua yang mereka fikirkan. Harapan lain adalah untuk membolehkan kanak-kanak belajar tentang pelbagai budaya. Kerana dalam dunia global, mereka akan bekerja di syarikat yang sangat korporat dan global. Dan jika kita boleh melakukan latihan seperti ini dengan mereka semasa mereka masih muda, ia akan sangat membantu mereka pada masa akan datang. Juga, saya harap mereka belajar bahasa Cina tahun depan. Mereka perlu belajar bahasa Cina. Kini mereka berbahasa Inggeris dan jika mereka juga belajar bahasa Cina maka mereka boleh berkomunikasi dengan mudah dengan 60% dunia. Jadi keutamaan mereka tahun depan ialah belajar bahasa Cina.
Bersambung dengan BIS
Bahasa Inggeris Kanak-Kanak telah Meningkat
Memandangkan ini kali pertama saya di China, saya melawat banyak sekolah antarabangsa di sekitar Guangzhou dan Foshan. Saya memeriksa semua kursus dan melawat semua kemudahan sekolah. Saya juga melihat kelayakan guru-guru. Saya juga berbincang dengan pengurus rancangan untuk anak-anak saya kerana kami memasuki budaya baru. Kami berada di negara baharu dan anak-anak saya memerlukan tempoh penyesuaian. BIS memberi kami pelan penyesuaian yang sangat jelas. Mereka memperibadikan dan menyokong anak-anak saya untuk menyesuaikan diri dengan kurikulum untuk bulan pertama. Ini sangat penting bagi saya kerana anak-anak saya perlu menyesuaikan diri dengan kelas baharu, budaya baharu, negara baharu dan rakan baharu. BIS meletakkan rancangan itu di hadapan saya untuk mengetahui bagaimana mereka akan melakukannya. Jadi saya pilih BIS. Di BIS, Bahasa Inggeris kanak-kanak meningkat dengan sangat pantas. Apabila mereka datang ke BIS untuk semester pertama, mereka hanya boleh bercakap dengan guru Bahasa Inggeris, dan mereka tidak faham apa-apa lagi. Selepas 3 tahun, mereka boleh menonton filem Inggeris dan bermain permainan Inggeris. Jadi saya gembira kerana mereka menguasai bahasa kedua pada usia yang sangat muda. Jadi ini adalah perkembangan pertama. Perkembangan kedua ialah kepelbagaian. Mereka tahu cara bermain dengan kanak-kanak dari bangsa lain dan cara menyesuaikan diri dengan budaya lain. Mereka tidak mengabaikan sebarang perubahan di sekeliling mereka. Ini satu lagi sikap positif yang BIS berikan kepada anak-anak saya. Saya rasa mereka gembira apabila datang ke sini setiap pagi. Mereka sangat gembira dalam proses pembelajaran. Ini sangat penting.
Masa siaran: Dis-16-2022
