Sekolah Antarabangsa Britannia (BIS) komited untuk menyediakan persekitaran yang kondusif kepada pertumbuhan akademik pelajar dan untuk memupuk warga masa depan yang mempunyai perwatakan yang kuat, kebanggaan, dan menghormati diri, sekolah, masyarakat dan negara mereka. BIS ialah sekolah antarabangsa pendidikan bersama bukan untung sekular milik asing untuk kanak-kanak ekspatriat di Guangzhou, China.
Dasar Terbuka
Kemasukan dibuka sepanjang tahun persekolahan di BIS. Sekolah menerima kemasukan pelajar dari mana-mana bangsa, warna kulit, asal kebangsaan dan etnik untuk semua program dan aktiviti yang tersedia untuk pelajar yang mendaftar di BIS. Pihak sekolah tidak boleh mendiskriminasi berdasarkan bangsa, warna kulit, asal kebangsaan atau etnik dalam pentadbiran dasar pendidikan, sukan atau mana-mana program sekolah lain.
Peraturan Kerajaan
BIS berdaftar dengan Republik Rakyat China sebagai Sekolah untuk Kanak-Kanak Asing. Selaras dengan peraturan kerajaan China, BIS boleh menerima permohonan daripada pemegang pasport asing atau penduduk dari Hong Kong, Macau dan Taiwan.
Syarat Kemasukan
Kanak-kanak warganegara asing yang memegang permit kediaman di Tanah Besar China; dan anak-anak Cina luar negara yang bekerja di Wilayah Guangdong dan pelajar luar negara yang pulang.
Kemasukan & Pendaftaran
BIS ingin menilai semua pelajar berkenaan dengan kemasukan. Sistem berikut akan dikendalikan:
(a) Kanak-kanak berumur 3 – 7 inklusif iaitu Tahun Awal sehingga dan termasuk Tahun 2 akan dikehendaki menghadiri sesi setengah hari atau sehari penuh dengan kelas di mana mereka akan didaftarkan. Penilaian guru tentang integrasi dan tahap kebolehan mereka akan diberikan kepada pejabat kemasukan
(b) Kanak-kanak berumur 7 tahun ke atas (iaitu untuk kemasukan ke Tahun 3 dan ke atas) dijangka akan mencuba ujian bertulis dalam Bahasa Inggeris dan Matematik di peringkat masing-masing. Keputusan ujian adalah untuk kegunaan sekolah eksklusif dan tidak disediakan kepada ibu bapa.
BIS ialah pertubuhan akses terbuka jadi sila ambil perhatian bahawa penilaian dan ujian ini sama sekali tidak bertujuan untuk mengecualikan pelajar tetapi untuk menentukan tahap kebolehan mereka dan untuk memastikan bahawa sekiranya mereka memerlukan sokongan dalam Bahasa Inggeris dan Matematik atau sebarang bantuan pastoral pada kemasukan yang diterima oleh sekolah. Guru Perkhidmatan Pembelajaran dapat memastikan sokongan sedemikian disediakan untuk mereka. Adalah menjadi dasar sekolah untuk memasukkan pelajar ke tahap umur yang sesuai. Sila lihat borang yang disertakan, Umur semasa Pendaftaran. Sebarang perubahan bagi setiap pelajar dalam hal ini hanya boleh dipersetujui dengan Pengetua dan seterusnya ditandatangani oleh ibu bapa atau ketua pegawai operasi dan seterusnya ditandatangani oleh ibu bapa
Sekolah Harian Dan Penjaga
BIS ialah sekolah harian yang tiada kemudahan asrama. Pelajar mesti tinggal bersama seorang atau kedua-dua ibu bapa atau penjaga yang sah semasa menghadiri sekolah.
Kefasihan dan Sokongan Bahasa Inggeris
Pelajar yang memohon ke BIS akan dinilai untuk kebolehan bertutur, membaca dan menulis bahasa Inggeris mereka. Memandangkan sekolah mengekalkan persekitaran di mana bahasa Inggeris adalah bahasa utama pengajaran akademik, keutamaan diberikan kepada pelajar yang berfungsi atau mempunyai potensi terbesar untuk berfungsi di peringkat gred mereka dalam bahasa Inggeris. Sokongan bahasa Inggeris tersedia untuk pelajar yang memerlukan sokongan bahasa Inggeris tambahan untuk mendapatkan kemasukan. Bayaran dikenakan untuk perkhidmatan ini.
Keperluan Pembelajaran Tambahan
Ibu bapa harus menasihati sekolah tentang sebarang masalah pembelajaran atau keperluan tambahan pelajar sebelum mengemukakan permohonan sebelum memohon kemasukan atau tiba di Guangzhou. Pelajar yang diterima masuk ke BIS mesti dapat berfungsi dalam persekitaran bilik darjah biasa dan dapat berusaha ke arah kejayaan menyelesaikan keperluan akademik BIS. Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa kami tidak mempunyai unit pakar untuk menangani masalah pembelajaran yang lebih serius seperti Autisme, Gangguan emosi/tingkah laku, Keterlambatan mental/kognitif/kelewatan perkembangan, Gangguan komunikasi/afasia. Jika anak anda mempunyai keperluan sedemikian, kami boleh berbincang secara individu.
Peranan Ibu Bapa
► Ambil peranan aktif dalam kehidupan sekolah.
► Bersedia untuk bekerja dengan kanak-kanak di (iaitu menggalakkan membaca, menyemak kerja rumah selesai).
► Bayar yuran pengajian dengan segera mengikut dasar yuran pengajian.
Saiz Kelas
Kemasukan akan diberikan mengikut had pendaftaran yang memastikan standard kecemerlangan akan dikekalkan.
Taska, Sambutan & Tahun 1: Lebih kurang 18 orang murid setiap bahagian. Tahun 2 hingga ke atas: Lebih kurang 20 pelajar setiap bahagian
